Развитие ребенка от 1 до 2 лет

Удивительно, но всего лишь за один год жизни ваш малыш превратился из беспомощного спящего комочка в самостоятельного маленького человека. Если до сих пор малыш активно рос и набирал вес, то теперь эти процессы будут менее явными по сравнению с интеллектуальным взрослением.

• Весребенка в начале второго года жизни в 3 раза больше, чем на момент появления на свет.
• Росттакже существенно увеличивается – от 25 до 29 см.
• Развивается центральная нервная система, и в особенности головной мозг. К концу первого года жизни его размер составляет уже 60% от «взрослого».

Движения вашего годовалого ребенка стали намного увереннее и разнообразнее – теперь он самостоятельно стоит, и, возможно, сделал свои первые шаги. Ну а если этого пока не произошло – держите наготове свою видеокамеру, ведь совсем скоро вам удастся запечатлеть этот великолепный момент.

К своему первому дню рождения малыш уже обладает некоторыми навыками, которые позволяют ему почувствовать себя самостоятельным:

• кушает ручками либо неуверенно держит ложечку;
• помогает родителям одеть себя;
• листает книжки с любимыми сказками.

В этом возрасте ребенок уже начинает понимать назначение некоторых предметов ежедневного пользования – расчески, ложки, телефона, даже если еще не совсем научился управлять ими.

К этому возрасту детки уже переходят на «ночной сон», но, скорее всего, послеобеденный отдых еще надолго останется в их привычке.

Пищеварительная система ребенка уже достаточно развита, для того чтобы он отказался от материнского молока. Если вы до сих пор практикуете грудное вскармливание – вы можете задуматься об отлучке (но это не обязательно), ведь теперь ваше чадо получает все питательные вещества из продуктов.

Но будьте внимательны, не оставляйте ребенка одного во время трапезы
— риск поперхнуться в этом возрасте очень велик.

После того как дети перешагивают годовалый рубеж, профилактические осмотры у педиатра проводят реже – раз в 3 месяца. На то есть свои причины, ведь развитие ребенка в этот период может сильно варьироваться в зависимости от характера малыша, а также времени, которое проводят родители за развивающими играми.

Не забудьте о том, что недоношенные детки немного запаздывают в своем взрослении, как физическом, так и интеллектуальном. Но, к счастью, после возраста 2 лет они догонят доношенных малышей.

Итак, развитие ребенка после года будет проходить через четыре основных этапа.

12-15 месяцев

В списке представлены навыки от простого к сложному:

• Имитировать различные звуки и действия взрослых.
• Лепетать на своем языке.
• Показывать, что они хотят, жестом, а не плачем.
• Хлопать в ладоши.
• Говорить еще одно слово кроме «мама»/«баба»/«папа».
• Хорошо ползать.
• Ходить, держась за мебель.
• Снимать носочки.
• Делать самостоятельные шаги.
• Понимать простые инструкции.
• Проверяют реакцию родителей на свои действия.
• Хорошо стоять.
• Ходить, держась за руку.
• Отрицательно качать головой.
• Самостоятельно пить из чашки.
• Говорить три или более слова, кроме «мама»/«баба»/«папа».
• «Рисовать» карандашами и фломастерами.
• Держать ручки и ножки, чтоб помочь вам его одеть.
• Наклоняться, чтоб поднять упавший предмет.
• Радоваться своему отражению в зеркале.
• Начинают поднимать более тяжелые предметы.
• Уверенно «катать» мячик взад и вперед.
• Комбинировать слова и жесты, для того, чтоб их поняли.
• Выбрасывать и складывать обратно предметы в контейнер.
• Когда их просят, показывать на какую-то часть своего тела.
• Самостоятельно инициировать игры.
• Отвечать на простые просьбы («обними маму»).
• Использовать ложку или вилку.
• Подниматься по лестнице.
• Смеяться над забавными вещами.
• Бегать.
• Показывать жестом «тсссс» (прикладывать пальчик к губам, требуя тишины).
• «Помогать» родителям с домашними обязанностями.

15-18 месяцев

В списке представлены навыки от простого к сложному:

• Переворачивать страницы в книге, когда вы читаете сказку.
• Привязываться к игрушкам, животным.
• Хорошо ходить.
• Петь и наслаждаться пением.
• Устраивать «истерики», когда недовольны.
• Пятиться назад.
• Карабкаться на разные поверхности и исследовать их.
• Говорить до 15 слов.
• Снимать какой-либо предмет одежды самостоятельно.
• Переключиться от двух дневных снов к одному (послеобеденному).
• Хорошо бегать.
• Сортировать предметы по цвету, размеру, форме.
• «Кормить» кукол.
• Соединять несколько слов, формируя фразы.
• Самостоятельно рассматривать картинки в книгах.
• Кушать ложкой без помощи родителей.
• Чистить зубы (не самостоятельно).
• Разговаривать более понятно.

18-21 месяцев

В списке представлены навыки от простого к сложному:

• Говорить до 50 слов.
• Понимать до 200 слов.
• Составлять понятные предложения (два-три слова).
• Снимать с себя одежду.
• Контролировать акты мочеиспускания и дефекации (приучается к горшку).
• Чистит зубы и моет ручки с помощью родителей.
• Называет некоторые части своего тела.
• Учится имитировать новые действия (выбрасывать мусор).
• Делать башни из кубиков.
• Описывать простые рисунки из книги.
• Открывать и закрывать двери.

21-24 месяцев

В списке представлены навыки от простого к сложному:

• Контролировать походы в туалет.
• Быстро обучаются – могут выучить более 10 новых слов в день.
• Повторяют за взрослыми и другими детьми.
• Собирают простые паззлы.
• Рисовать прямую линию.
• Спускаться по лестнице с чьей-то помощью.
• Понимать противоположности: холодно-жарко, большой-маленький и.т.д.
• Одеваться и раздеваться самостоятельно.
• Понимать гендерные различия.
• Прыгать.
• Начинают понимать, что такое хорошо, а что – плохо.

Конечно же, развитие ребенка может сильно отличаться от стандарта, и это – нормально. Но когда распознать критический момент, когда нужно забить тревогу и обратиться за консультацией к врачу?

Если вы отметили одну из следующих проблем у вашего малыша, возможно, существуют отклонения в физическом или интеллектуальном развитии:

1. Не понимает функцию простых бытовых предметов в возрасте 15 месяцев.
2. Не имитирует никаких «взрослых» действий к концу этого периода.
3. В 18 месяцев ребенок не ходит.
4. В полтора года говорит менее 15 слов.
5. К 24 месяцам не может составить простое предложение.

Врачебная практика показывает, что зачастую вышеуказанные проблемы появляются именно по причине недостаточного общения и обучения. Развитие детей является важной задачей для каждого родителя, ведь инвестируя свои силы, время и любовь в вашего малыша, вы даете ему пропускной билет в отличное будущее.

Мнение врача:

Развитие ребенка от 1 до 2 лет – это важный этап в его жизни, когда формируются основные навыки и умения. В этом возрасте дети активно изучают мир вокруг себя, развивают моторику, речь, социальные навыки. Важно обеспечить ребенку разнообразные игры, поддерживать его интерес к окружающей среде, общаться и читать с ним. Регулярные осмотры у педиатра помогут контролировать физическое и психическое развитие, а также получить рекомендации по питанию и уходу за малышом. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и развивается в своем собственном темпе.

Мнение пациентов

В этом возрасте дети развиваются с невероятной скоростью, и опыт других родителей может быть весьма полезным. Многие отмечают, что игровая активность способствует развитию моторики и координации движений. Другие родители советуют читать детям книги и рассказывать им истории для развития речи. Важно также обеспечить ребенка разнообразными игрушками, которые способствуют развитию интеллекта и творческих способностей. Кроме того, общение с другими детьми на площадках или в детских центрах способствует социальной адаптации и развитию навыков общения. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и опыт других людей может быть лишь руководством, а не строгими правилами.

Частые вопросы

Какие основные физические навыки развиваются у ребенка в возрасте от 1 до 2 лет?

В этом возрасте ребенок начинает ходить, ползать, лазать, бегать, карабкаться, бросать и ловить мяч, развивая свою моторику и координацию движений.

Какие эмоциональные и социальные навыки развиваются у ребенка в этом возрасте?

Ребенок начинает проявлять интерес к другим детям, учиться делиться игрушками, понимать эмоции других людей, а также проявлять свои собственные эмоции более ярко.

Полезные советы

СОВЕТ №1

Поощряйте ребенка к самостоятельности, давая ему возможность самостоятельно познавать мир вокруг себя. Предоставьте игрушки и предметы, которые он может исследовать и использовать самостоятельно.

СОВЕТ №2

Обеспечьте ребенка разнообразными игровыми и обучающими материалами, которые способствуют развитию мелкой моторики, речи, воображения и логического мышления.

СОВЕТ №3

Проводите время с ребенком, играя вместе, читая книги, рассказывая сказки и песни. Это способствует развитию эмоциональной связи между вами и ребенком, а также развитию его речи и воображения.